Lesson 5  Youth  青年 People are always talking about 'the problem of youth'.  人们总是在谈论“青年问题”。  talk about  谈论,议论,讨论 problem[5prCblEm]n.问题, 难题 youth[ju:W]n.青春, 青年时期, 初期, 少年, 青年们   If there is one -- which I take leave to doubt – then it is older people who create it, not the young themselves. 如果这个问题存在的话 -- 请允许我对此持怀疑态度 -- 那么，这个问题是由老年人而不是青年人造成的。  take leave to  冒昧, 请原谅 take leave to do s

Lesson 4   Seeing hands  能看见东西的手   Several cases have been reported in Russia recently of people who can read and detect colours with their fingers, and even see through solid doors and walls. 俄罗斯最近报导了几个事例，有人能用手指看书识字和辨认颜色，甚至能透过厚实的门和墙看到东西。   of people who can read and detect colours with their fingers, and even see through solid doors and walls. 是修饰主语cases的定语部分,由于太长,因此被移至谓语之后. 其中who can read

Lesson 3  Matterhorn man  马特霍恩山区人   matterhorn[5mAtE:7hC:n]马塔角, 陡角山峰 Matterhorn  马特霍恩  matter[5mAtE]n.事件  horn[hC:n]n.(牛、羊等的)角, 喇叭 Alps[Alps]n.阿尔卑斯山 A mountain, 4,481.1 m (14,692 ft) high, in the Pennine Alps on the Italian-Swiss border. It was first scaled in 1865. 马特豪恩峰：位于意大利与瑞士交界处的奔宁阿尔卑斯山脉，海拔4,481.1米(14,692英尺）。首次测量在1865年       Modern alpinists try to climb mountains by a route whi

Lesson  2    Spare that spider  不要伤害蜘蛛   Why, you may wonder, should spiders be our friends?  你可能会觉得奇怪， 蜘蛛怎么会是我们的朋友呢？    you may wonder, 是插入语 spare[spZE]adj.多余的, 剩下的 v.节约, 节省, 不伤害 wonder[5wQndE]n.奇迹, 惊奇, 惊愕vt.对...感到惊讶, 惊奇, 想知道vi.惊讶, 怀疑 spider[5spaidE]n.蜘蛛, 设圈套者, 三脚架     Because they destroy so many insects, and insects include some of the greatest enemies of the human race.  因为它

Lesson 1       Finding fossil man  发现化石人   We can read of things that happened 5,000 years ago in the Near East, where people first learned to write.  我们从书籍中可读到5,000 年前近东发生的事情，那里的人最早学会了写字。   We can read of things that happened 5,000 years ago in the Near East, 我们从书籍中可读到5,000 年前近东发生的事情， where people first learned to write. 那里的人最早学会了写字。   read of = read about 读到 that happened 5,000 y

我们所称的搞定，是能看懂英语电影、文章，能和外国人交流。当然你也可以用英语写文章，不过，写文章更多的是看你的才情，还要多读一些英语名著。 如果你能够在反复地、机械地背诵大量的单词、课文和语法规则后仍然能够保持学习英语的激情，请继续你的背诵。不然的话，就抛弃背诵。不要背单词，不要背课文，不要背语法规则。学习语言本应该是一个快乐的过程，因为它可以让你更多地了解世界，与更多的人沟通。 多听录音，在理解的基础上多听。读好句子，在理解的基础上尽量多读，不用背，多读几遍自然就记住了。请相信，简单的记住是没有用的，必须经常复习。学习的过程就是战胜遗忘的过程。一定要多复习。另外，你的理解和课文中的汉语翻译大致一致就行了，不要机械地和汉语一字一词的对应。 《新概念英语》可以从任何一册开始学习，建议从第二或第三册开始。通过二、三册的学习，通过读分析好的句子了解英语句子的构成，多读，反复读。读熟了，第四册